亡羊补牢

    　　电视台有一档“政务在线”栏目，要为我们单位制作一个电视短片，拟在周日晚的黄金时段播出，主要针对一些老百姓关心的问题进行访谈，主角当然是我们老总娄。这个节目不是直播而是事先录制，所以，在录制节目时，需要我们充当观众。

    按规定的时间到达指定地点，在“安检”（反恐需要）后，经过一条长长的走廊，进入一间宽大的演播厅，环顾四周，舞台上方悬吊着各种灯光设备，令人目不暇接，台上，扇行的播音台面旁，相应地放着两把椅子，显然主人公是两个人（主持人与被采访者），舞台两侧摆放着两台摄录机，角度分别正对着两位主人。舞台对面是观众席，大约有150个席位，已座无虚席，我就坐于其中一隅。由于担心被提问，所以尽量选择靠后排的位置坐下，后来才知道，提问者已经提前安排妥当，连提的问题也是经过筛选后的，也许考虑到具有代表性的和普遍性吧？

    节目录制完全是在栏目导演的指挥下进行的：试麦试镜调音等等，光观众鼓掌就录了三次，分贝才勉强过关，再低头看一下自己的手掌，已经“拍”得通红了！各项准备工作就绪，节目宣布开始，两位主人公从两侧各自走到播音台前，像我们在电视中看到的节目一样有条不紊地进行着，与直播所不同的是：允许出错。别看老总久经沙场，平时给我们训话时侃侃而谈，但在被采访的镜头前还是频频出错，面部表情僵硬，尴尬万分。

    好在，这不是直播，错误的地方可以事后被剪辑掉。电子科技的发展，如今已经近乎无所不能了，不怕做不到，就怕想不到！

    这让我想起了一个成语：亡羊补牢。1亡羊补牢，为时晚矣。2亡羊补牢，为时未晚。两种版本的解释到底哪个更正确呢？原来总是疑惑，现在似乎明白了些许：两种解释都是正确的，只是不同的人，在不同的情况下，各取所需而已。

    的确，时代不同了，人们理解问题的方法也多样化了，不在一颗树上吊死，多方位的用发展的眼光看事物，用多种手段去解决问题，这正是我们的进步之所在。

    羊已经丢了，再去修补羊圈，看似多此一举。失去的，永远失去了，不会失而复得。但是，为了更多的羊不再丢失，修补是非常必要，也是必须的！

    由此，又让我想到了地震中那些倒塌的学校和天国里的孩子，耳边再一次回响起父母的呐喊：还我孩子！

    为了让悲剧不再重演，让孩子们重新回到久别的课堂，一定要建设一些高质量的，不再震垮的学校！这虽然是亡羊补牢，但，这牢是非补不可的！