老师难道不都应该这样么?
俩男生肿着脸,一步三回头地离开教室,我坐回自己的座位,看对面的林岚。
“张老师,你这样教唆学生,不太合适吧?”林岚皱眉说。
“不是教唆,是教育!”我笑道。
“哪有这样教育自己学生的!”林岚嘟囔了一句,摇摇头,低头看书,不再瞅我。
我闲着无聊,看向其他老师,他们原本都在看我,不过遇到我的视线,又都别过头去,跟看一个怪胎似得,我只好拿起地理课本,是不是还得写教案什么的,以前看林岚总是带着教案回家写。
课表显示,除了三年四班,我还有其他两个班级的地理课要上,一周共六节,很轻松,只是不知道他们学到哪儿了,既然当了老师,就得认真些,想到这里,我夹着地理书起身,出办公室,又回到三年四班门口,准备去问问他们课程进度。
刚要推门进去,却听见一个尖细的声音传来:“梁萧你什么意思!不是说好一致对外的吗!”
我把手缩了回来,怎么个情况?
“他和别的老师不一样。”梁萧的声音。
“什么不一样,老师都一个样!”是个女声。
其他同学也有帮腔的,不过太嘈杂,说的是什么我没听清。
我推门进去,教室里立刻鸦雀无声,我疑惑地走到讲台上,环视众人,除了林瑶目无表情地抱着胳膊看我,其他人都低着头,我用眼神询问,林瑶白了我一眼,也低头看书。
我下了讲台,来到周晓晓桌前,把地理书地给她,小声问:“晓晓,咱们讲到哪儿了?”
周晓晓抬头看我一眼,皱眉道:“高二就都讲完了啊?”
“啊?那怎么还有地理课?”我问。
“教材讲完了,但是高考还是要考,主要是复习。”晓晓小声说,我点头表示明白,复习,那就简单了,复习就是自习嘛!
我合上课本卷在手里,在课桌过道巡视了一圈,有些偷偷玩手机的同学赶紧把手机藏了起来。
走了一圈,我回到讲台上,轻咳了一声:“同学们,毕竟这里是学校,咱们得约法三章!”
唰,所有人都抬头瞅我。
“第一,学校禁止带手机,但我知道你们大部分人都有,也可能是所有人都有,带手机来可以,但是不要在上课、上自习的时候玩儿,如果你的有什么要紧事,或者是实在忍不住想玩一下的时候,一定记住,调成静音,不要影响到其他同学,好不好?”
同学们有点发蒙,我这并不是纵容他们,手机这东西,管不住的。
“第二,可能是老生常谈了,关于搞对象的问题,”我故意顿了顿,马上有很多学生脸上浮现出“因缺思婷”的表情,“我不知道你们当中有多少对儿啊,跟你们说,高中的爱情是最纯粹的,既然爱了,就要好好珍惜,老师希望有情人终成眷属——但是话说回来,我并不是鼓励你们搞对象,毕竟明年6月份就高考了,你们的人生才刚刚开始,不要以为老师的这句话,或者是因为学习压力大,刻意去搞对象,强扭的瓜是不甜滴!还没搞对象,但是有心仪对象的同学呢,我建议你们先保持这种暗恋的心态,等高考完毕,你们确定自己会去哪座城市上大学之后,再考虑一下,要不要向对方表白,毕竟异地恋的成本可是很高的啊!”
少部分同学小声哄笑。
“对于已经处成了的对象,老师只奉劝你们一句,做事是要负责的,一定要注意安全,你们懂得!”
这回他们笑的更大声,连林瑶都忍不住抿嘴,不过你笑个毛线啊,好像你有这个功能似得!
“静一静,静一静!”我挥了挥手,“还没讲完,第三件事,我对你们还不是很熟悉,想用最快的时间了解你们,所以我决定,让你们每个人写一篇自我介绍的作文,字数不限,再附一张你认为... -->>
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