第41章 那些鲜艳色彩(1)

的那些缺失早已与成长交融，变成性格中的一部分，会永远刻在记忆中。我们只是学会了如何去忽视掩埋，永不会真正遗忘。

    高老师说：“你现在对张骏的印象有没有改观一点？张骏真不是外面说的那么坏。明年一起来给我拜年吧！我记得你们小时候还挺要好的，经常一起回家。”

    “我从来没有认为张骏是坏人。”

    高老师诧异地说：“没有？张骏可和我抱怨说，是你先不理他，嫌弃他，不和他一起玩。”

    我愣了一下：“他什么时候说的这话？”

    高老师说漏了嘴，和个小孩子一样，尴尬地笑：“我一直让他叫你一块儿来给我拜年，他总是不吭声，我就教训他男孩子应该大度一点、主动一点，他被我说急了，告诉我不是他不理你，是你不理他。是不是真的？”

    我死鸭子嘴硬，坚决不承认：“哪里啊？他不理睬我才是真的。”

    再不敢说张骏，和高老师聊起了我的学习，果然，对这个话题，她更加关心。

    她说：“照你这个成绩，名牌大学应该没什么问题。”

    “我的目标首先是班级第一，然后是年级第一。”

    高老师吃了一惊：“不要给自己太大压力。”

    “没有压力，就没有动力。”

    高老师说：“尽力就好了，不要太逼迫自己，这个世界第一只有一个。”

    我们又聊了一会儿后，我起身告辞。

    走在路上，想着自己刚才的豪言壮语，我真能做到吗？连关荷都只是在年级第十一到十五之间晃悠。

    看到小卖铺前面停着一辆摩托车，和张骏的摩托车很像，我不禁慢了脚步，明知道他昨天已经来给高老师拜过年，这不可能是他的车，可还是忍不住停在了摩托车前面。

    现在，站在时光这头，看时光那头，一切因缘都变得分明。

    那个时候，他和我很相似，我们都因为成长环境的突变，很孤单，只不过，我还没学会掩饰，而他小小年纪已经学会了掩饰，也许因为理解，他给予了我一点点温暖和照顾，却不知道令我此生都不能忘。就如同，高老师并不是对我最热情、最好的老师，随着我的成绩变好，随着我性格变得随和，有越来越多的老师对我宠爱呵护，远胜当年的高老师对我，可是，不管他们对我多好，我都压根儿不会在乎他们，我唯一记住的只有高老师。

    定定地凝视着摩托车，想着张骏，也想起了小波，那骑着摩托车，飙驰在风中的日子遥远得好似在一万光年之外。我们都已收起了叛逆的棱角，开始在人生轨道中努力。

    站了很久后，我转身离去，看到路口有卖羊肉串的，去买了十串，嘱咐他多放辣椒。

    吃着辣得嘴颤的羊肉串，迎着寒风微笑。

    2

    第一件大事

    当我们的眼睛不再黑白分明如婴儿时，

    我们眼前的世界也开始不再黑白分明。

    真诚的冷漠，虚伪的善良，褒与贬模糊，黑与白交杂，

    同学之间的关系开始复杂，不再是简单的你和我好，你不和我好。

    我们的一只脚犹在林黛玉式的好恶随心中，

    一只脚却已踏入了薛宝钗式的圆滑世故中。

    我们已经意识到人与人之间的相处也是一门学问，

    但，我们还未明白这其实是一门远比考上大学更艰难、更深远的学问。

    寒假过完，新的一学期开始。

    这个学期有两件大事，第一是学生会主席的人选，第二是文艺会演。

    我们班有童云珠，文艺会演本来应该没有任何问题，可童云珠刚做了急性阑尾炎的手术，不能参加今年的文艺会演，沈远哲只能自己张罗。

    沈远哲头痛得不行，晚自习召开临时班会，向大家征询意见，可我们班除了童云珠，真没有文艺人才了，一帮男生七嘴八舌，全是馊主意，逗得大家前仰后合，班会开成了笑林堂。

    我对沈远哲有异样的感情，总是有一种欠了他什么的感觉，看不得他为难，明明自己也是文艺白痴，却绞尽脑汁地想办法。

    我举手：“我有个想法。”

    沈远哲示意大家安静，听我说话。

    “我们班男生多，可以出一个男生大合唱，合唱虽然有些土，但毕竟是一个正式的节目。”

    无为而治的班主任终于出声了：“我可以请学校合唱团的老师给我们上几堂课。”

    沈远哲说：“演出服也可以直接问他们借。”

    男生们七嘴八舌议论了一会儿，敲定了这个简单可行的方案。

    “第二个节目呢？谁还有想法？”

    我又举手，沈远哲有些吃惊，笑着做了个请的手势。

    “我初中的时候有个朋友很会跳舞，我发现舞台表演在某些时候对服装和道具的借助很大，尤其是我们这种演员业余，评委业余的。前几天我正好在电视上听到一首歌，叫《说唱脸谱》，我特别喜欢，觉得特朝气蓬勃，当时就很动心，所以去图书馆借了本关于京剧脸谱的书看。”

    我把这两天正在看的画册给大家看了一眼，接着说：“一中似乎从没有人表演过和京剧有关的内容。流行歌不能上，现代舞需要把握尺度，一个不小心就会被教导主任刷掉，所以大家老是翻来覆去地表演民族歌舞，我们正好抓着这个新鲜。”

    沈远哲说：“想法很好，但是实施的困难很大，京剧的行头都很贵重，肯定借不到。”

    我说：“这个我也想过了。能不能用班费买一些白色大布，把《说唱脸谱》中的脸谱都画出来，然后配合歌，用队列变换，或者其他方式表现出来，这个我们可以集思广益，反正目的就是展现出京剧中的脸谱文化。”

    “这工作量非常大，找谁画呢？”

    我笑着说：“我学过画画，可以画一点，还有王茜也会画画，如果她能有时间帮忙，就最好了。”我上绘画班的时候曾经见过她，老师说过她很有天分。我把书递给同学，让他们传给王茜。

    班里静了一会儿，全都激动起来，都觉得这个点子很新鲜，也可行，而且主题非常健康积极，简直属于教导主任一看见就喜欢的调调。

    马力大声说：“我会翻跟头，打脸谱的时候，我可以从脸谱前翻过去，像电视上那样。我小时候练过武术的，后来怕吃苦放弃了，可翻几个跟头还是没问题的。”

    我看着他笑，他瞪了我一眼，冲我挥了下拳头，一副“当时没打你，可不是怕了你”的样子。

    班主任很高兴：“那就这样办，我去学校主管影像资料的老师那里问一问，如果有京剧的录像，可以借来给你们借鉴一下。”

    王茜已经粗略翻过几个脸谱，笑着说：“这些脸谱绘制起来不难，最重要的是要保证颜色在灯光下出彩，我保证顺利完成任务。”

    我说：“《说唱脸谱》中有一段是用年轻人的口吻说唱，这一段，我们可以由几个同学打扮得摩登一些，用一种比较痞，比较生活的方式表演出来。”

    男生们笑：“这还用表演吗？请马力和吴昊这两位有钱少爷直接上去就行了。”

    全班都哄堂大笑。

    我笑着说：“还需要一个人扮演老爷爷，看看能不能借到老式的长衫和白胡子，这样和年轻人的摩登有突出对比，舞台效果就出来了。”

    同学们都仔细想着，赵苗苗羞涩地慢慢举起手，细声细气地说：“我外婆和妈妈都是裁缝，家里有很老式的服装。”

    沈远哲笑说：“谢谢你，帮我们解决了个大难题。”

    赵苗苗大概是第一次看到全班同学都冲着她笑，她低下了头，声音小小地说：“我家可以拿到比外面商店便宜的白布。”

    班主任和沈远哲异口同声地说：“太好了！”

    服装解决了，白胡子呢？

    马蹄笑着说：“我家有个白色的老拂尘，我看挺像胡子的，实在不行，就把那个剪一剪，想办法挂在脸上。”