反正这些东西都是迟早的事情,而且随着当前形势对新三十三军一片大好,除了管理发展当地的经济之外,兴学办教育也是当前的要务。除了培养出重要的军事人才之外,还可以提高当地人的素质。
于是廖凡召集了当地的名流豪绅,办学搞教育不只是部队上的事情,需要当地人的支持和配合。
“无论多么难我们都要搞教育,我们可以没有文化,但是不能让我们的孩子没有文化!”廖凡挡着山西名流的面讲道。
山西的收复多亏了新三十三军,所以当廖凡提出办学的时候,几乎是所有人都支持廖凡。不过对于办学这件事情廖凡虽然懂一点,但也是个门外汉。
不过当前办学最需要的是钱财不是人,而且人廖凡早已经选好了,非刘德运莫属。
“我们办学也是为了山西的子弟,还希望诸位当家的,能够为山西尽一份力气,不管将来怎么样,我廖凡和山西的子弟绝对不会忘记诸位的恩情!”
虽然兴学办教育是要务,但是廖凡也不能动用自己部队的军费。当前社会的最大矛盾还是跟小鬼子的矛盾,在没有国家主权的前提下,教育办的再好也都是扯淡,所以廖凡只能把希望寄托在这些人的身上。
“廖军长,老朽有一句话不知道当提不当提?”一位老人家说。
“老人家,您有话直说,今天我廖凡就是挨你们的骂我都不会反驳一句话!”廖凡今天本来就做好了今天被挨骂的准备。
第一新三十三军要想全力办学,根本就不差钱,其次,在场的这些名流大多数是生意人,在战争年代攒下这些家当很是不容易,而且除了新三十三军免除了一年的税之外,他们也要为当地的发展做贡献,虽然不用交税,但是他们根本就没有赚到多少钱。
钱是他们自己的,办学是廖凡提出的,廖凡一句话,他们就要掏不少钱,天下哪儿有这样的道理。
“我愿意出钱支持新三十三军办学,但是我又一个条件,我家有两个半大的小子还有一个闺女,我想送他们去学校,不过要免除他们所有的上学费用!”
商人到底还是商人,他们有良心,但是心中也有利益。
“其实我早已经安排好了,只要捐钱兴办学校的,你们的钱捐到哪一所学校,你们就是那个学校的股东,然后学校的一切收入,出去给教师的工资已经学校的必要建设之外,剩下的钱都由你们这些股东来支配,你们拿着这些钱继续支持学校的发展也好,还是自己分了,我廖凡一概不过问!不过咱们丑话说在前头,你们不得干涉学校内的任何事物,否则我廖凡可会不客气的!”
廖凡很清楚这些人的本事,让他们做生意还行,但是让他们搞教育,非要把学校搞的乌烟瘴气不可,学校自然需要懂教育的人来管理。而且学校是一个保持活力的地方,他们必须要独立于任何行政之外,只有这样才能够发挥出学校在社会中的作用。
在场的山西名流一听学校还能够赚钱,顿时心思活络了起来,都纷纷开始赚钱。
廖凡转身对刘德运说道:“从现在开始你就是山西的教育部长了,记住了你们的教育部独立于山西,将来有一天我们国家没有内忧外患了,教育部直属于国家管辖!”
教育是一股很强大的力量,如果管理不好,他甚至可能成为别人手中造反的武器。廖凡必须要把他脱离于山西,让整个国家来监督和管理教育。
“我明白了!”刘德运感到肩膀上的责任重大,他还不到三十岁,就成了教育部的部长,未来前途可是不可限量。
“不过还有一件事情我要告诉你,山西包括太行山内的小学大学,公办还是民办的学校你都可以管,但是唯独军校的事情你不能插手,军校属于军队!”
廖凡必须要明确好刘德运的任务,而且军校并不是为社会培养人才,而是为军队服务的,在军校内的学生毕业之后,也将会进入军队,在军队磨练之后,合格的留下,不合格的就再进入社会。
办教育不止是百年大计,富泽的是子孙后代几辈子人,不管将来社会如何变迁,教育给人类生机,给国家民族希望。
不止是新三十三军的发展一片生机,山西的发展也如火如荼,虽然说老百姓还是很穷,但是最起码他们看到了希望,只要自己努力一年到头就再也不会饿肚子。虽然达不到老有所依,幼有所养,但是最起码的是路上再也看不到饿死人的情况。
“新三十... -->>
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