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第三十章 元霸苦劝父 唐公迫无奈

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    在一番紧张的忙碌后,一百多名孩子分成了七组。当然每组的人数都有所不同。多的二十到三十人,少的只有十几人。

    李元霸已经完成了,将这一百多人全部收入到,虚拟现实空间中。并成功的植入了自己的意识。这也是李元霸,为什么要收容这些孤儿的原因。

    因为孩子的心智,还没有长全。很容易产生对一个人的崇拜。但是成年人,却很难做到这一点。

    李元霸将虚拟现实空间,分成了七个区域。分别对七组人员进行不同的培训。当然最基本的文化课程,是每组人都必须要学习的。

    李元霸为他们准备了语文,数学,化学,物理,生物五门课程。当然,刚开始让他们学习的,只有语文和数学两门功课。

    李元霸又通过网络连接功能,收拢了诸多的优秀教育方案。并利用这些优秀的教育方案,模拟出了不同的教师。有这些虚拟现实空间,虚拟而成的教师,教这些孩子。李元霸还真的没有什么可担心的。

    如今的李元霸,越来越喜欢这虚拟现实空间了。在这里,李元霸就是造物主,就是创世神。他可以完成自己想做的任何事情。可以创造任何一种生物,也可以制造任何一场奇迹。

    不过这一切都是虚拟的,除了学会的知识,可以带出则虚拟现实空间之外。其他的一切,都根本没有办法带出。

    李元霸知道,这些孩子需要经过,系统的教育培训。所以短时间之内,是根本帮不上任何忙的。但是现在的李元霸,真的还不太急于用到他们。

    因为距离真正的乱世,还有几年时间。这几年时间里,李元霸有信心,将他们培养成才。

    甚至李元霸已经开始幻想,这些孩子中,将来会出现物理学家,化学学家和生物学家。那样李元霸就有可能,掌握生物武器,化学武器和最恐怖的核武器。

    不过那只是一种假想而已。在现代社会中,有着先进的教育体系,和诸多的实习场所,以及数以万计的学子。可是又有多少人,可以站在这个领域的巅峰。更不要说现在的李元霸了。

    李元霸一边看着,坐在院子中摇头晃脑的那些孩子,一边遐想着。

    虽然李元霸将这些孩子的神识,收入到了虚拟现实空间中。但是他们的身体,还是实实在在存在于现实世界中的。

    所以李元霸在院子中,摆了很多小桌子小椅子。让他们整齐的坐在那里。不知情的人,看到还以为李元霸正在给他们当老师呢。

    正在这时,柴绍慌慌张张的来了。刚一进李元霸的小院,就对李元霸说道:“三弟,岳父大人好像察觉到了什么。刚才他找我谈话,旁敲侧击的向我打听。关于皇杠被劫的事情。”

    “姐夫不必担心,这件事情父亲早晚都会知道。晚知道,不如早知道。早知道不如现在就让他知道。因为他知道的越早,对我们越有利。”李元霸一脸满不在乎的说道。

    “说得好,不过我倒想知道,我知道了以后,对你有什么好处。”... -->>
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