了。
老大、老三、老四的进度差不多,会背、还有些字不会写。
老五则只会抄写背诵,默写的话,大半是不会的。
说起来,老五才是正经用《三字经》启蒙的年纪。
秦瑶光一走近,第一个发现的,便是东摸摸西望望的老五。
“母亲!”
他把手中的乐阳笔一放,一蹦三尺高,欢呼道:“母亲来看我们啦!”
其余四个孩子听见,忙放下手中纸笔,离开位置见礼。
“见过母亲。”
“都起来吧。”
秦瑶光和颜悦色,询问道:“昨儿本宫出府一日,你们可曾偷懒?”
“不曾。”
老二将他默好的《三字经》送到秦瑶光跟前,道:“请母亲抽查。”
他功课最好,不怕检查。
秦瑶光点点头,示意老四走近,目光温和:“四姐儿如今是十岁的大姑娘了,母亲给你起个名字,可好?”
如求稳妥,应当找个好的时机。
如老四过生日时,或者是年节时,总得有个由头。
但秦瑶光心里堵得慌。
哪怕午后的好消息一个接一个,谷雨春分又插科打诨的想让她开心,她心里还是堵。
早点把老四的名字给起了,去一件心事。
老四一听,眸光里便泛起喜意来。
高兴之余,她也没有忘记学到的礼仪,裙裾不乱的走到秦瑶光跟前,半蹲而下。
“求母亲赐名。”
小小的女童,身子蹲得稳稳的,不摇不晃。
秦瑶光轻轻抚着她的头顶,从谷雨手里端着的托盘里,取下来一条用玉珠串成,缀着一块和合二仙金玉长命锁,亲手替她戴上脖颈。
“吉音。”
她的声音不高,却清晰的传入老四耳内。
“你往后,就叫燕吉音。”
“谢母亲赐名。”
老四,不,燕吉音磕头道谢,秦瑶光亲手将她扶起。
待她读书习字,终有一日,会明白这个名字的真正含义,明白她亲生父母对她的美好祝愿。
在她身后,是高矮不一的四个男孩。
他们长相各不相同、身世各异,此时的脸上,都带着替她高兴的笑容。
五个人中唯一的女孩,她终于有名字了!
秦瑶光走到书案旁,借用老大的纸笔,蘸取墨汁写下“燕吉音”三个字。
“认识吗?”
她停笔,看着五个孩子问。
“只认识‘音’。”老二应道。
“吉”这个字,《三字经》里没有,他们不曾学过。
秦瑶光执笔,重新把“吉”字写了一遍,认真释义,道:“今儿给你们加个作业,把这个字写上一页。”
是老四新得的名字呢,这个作业每个孩子都加得心甘情愿。
见他们都会写了,秦瑶光看着四个男孩道:“你们四个,到束发之年后,就正式起名。”
为了保住老大的真正身世,她不得不如此。
好在还有两年,老大就是十五岁,可以正式用“守拙”这个名字。
其他的孩子,也要给他们希望和盼头。
孩子们的眼神,肉眼可见的亮了一个度。
就连神情最阴郁的老三,初见雏形的漂亮瑞凤眼里,也荡开一抹浅浅的光华。