详细地标注出了哪些音符对应哪一个瞬间的动作,起,或降,或平缓或迅速。
她很紧张了,看两眼图片,右手模仿着挥动,又抬起头看一下老师,根本冷静不了,学不进去一点。
陈琳也算发现了,自己在完全有把握的时候基本上不会紧张,但是在大庭广众下做根本不会的东西,一点把握都没有的东西,她会紧张地遭不住。
“喵的!要是时间可以暂停就好了,让我先学会啊!哪怕做不到一鸣惊人也让我不要社死呀!”
陈琳内心在咆哮着,好歹是勉强记住了几个手势,她觉得交替使用应该能稳妥地糊弄过去,只要不遇到懂行的。
也就在这时候,老师找到了他要找到目标,将鼠标移动到了视频播放键上。
那悠扬充满希望的前奏响起,老师满意的笑了笑,将视频拉回到起点暂停。
这首歌就是大多数共青团员熟悉到不能再熟悉的歌(当然,也不排除有人记不清楚歌词)---《光荣啊!中国共青团》。
也就是那音乐响起的一瞬间,同学们都把头抬起来看向讲台方向,也不是说看细线,主要是大家在上课的情况下情愿看一下声源也不愿意看一下书,听一下讲台。
老师也在这一刻直起身子,拍拍手。
“好了同学们,距离五四青年节还有三周,咱们班是唯一一个在五一收假之后五四有课程安排的,所以老师希望大家能在五四的那一天为自己献上独属于你们的节日歌曲,唱响你们的未来!现在咱们先练习一下。”
说完,老师还不忘在结束的时候挥了挥拳头,做出一个加油的姿势,同学们马上鼓起掌,该说不说,把握鼓掌时机这一块大学生们是没得说的,绝对是杠杠的!
老师见气氛达到了,于是抬起手指向陈琳,弄得陈琳马上关掉了手机,还下意识擦了擦手机屏幕上因为紧张留下的,香香的手汗。
她知道,社死的时刻到了。
“大家有请我们的指挥老师,陈琳同学上台为大家指挥,也请大家跟着音乐的律动一起唱起来!”
陈琳吞了口唾沫起身了,王隆安和胡日晟都起身挪到过道里面为陈琳这位“指挥老师”让出路线,大家的目光也纷纷朝这位“指挥老师”看过来。
她现在内心慌得一批,带着一百一的心跳站上了讲台,老师则下台坐到了第一排的位置准备欣赏表演,王隆安又贱兮兮地比了个加油,并拿出了手机准备拍视频,陈琳用脚指头想都知道,一定是发给邓云峰的,完了,黑历史喜加一。
在老师的示意下,陈琳手挪向鼠标,点击了播放,举起手做出指挥动作,然后,她大脑宕机了。
不对,应该以几拍子起手来着?然后都有些什么来着?
看着台下都看向自己的同学们,陈琳感觉这时候愈来愈近的歌词变成了催命的符咒。
算了,硬着头皮也得上了。
“我们是五月的花海
用青春拥抱时代
我们是初升的太阳
用生命点燃未来”
......
没想到还是个消音版本,而且同学们可以说毫无兴趣,懒懒地唱着,甚至歌词延迟的情况下还出现了断层。
陈琳双手本就胡乱挥动着,想方设法地想让自己不是那么难堪,大脑宕机双脚正在扣着三室一厅,却在老师的脸上看到了失望的感觉,这一刻,她感觉自己得做点什么。
而且,也没说指挥不能唱吧?反正她又不是专业的,对吧?
陈琳换了一口气,压着声音,打开嗓子,以合唱版本的女声开口了。
“五四的火炬
唤起了民族的觉醒
壮丽的事业
激励着我们继往开来
光荣啊 中国共青团
光荣啊 中国共青团
母亲用共产主义为我们命名*
......
陈琳顶着羞红的脸蛋,带着头唱着,终于同学们也开始跟着陈琳唱起来,她的手也在不知不觉中好像挥动地都优雅了许多。
老师在这一刻露出了欣慰的笑容。
这个同学,果然可以,并没有让他失望。