第二十三章 因材施教

这里的孩童。

    算是，一种心理问题吧。

    郭嘉看着唐小白似乎在神游物外，又一次没有说话，而是等他开口。

    唐小白良久开口说道：“德育，主要培养这些孩童正确的人生观和价值观，白糖村民风淳朴，初来之时我见村庄尊老爱幼，谦让礼貌，可以请白糖村原来的老村长来代劳。”

    “智育，主要培养这些孩童的技能和知识，村中不是有账房先生么，请他来教这些孩子们一些基础的算术，而你负责教他们识字和军师理论。”

    “体育，主要以锻炼身体为主，毕竟这里暂时也不太可能会搞个什么NBA、CBA的，什么篮球足球的明显不合适……”

    “咳咳咳，篮球？足球？”郭嘉再次处于懵逼状态。

    唐小白发现自己又讲了些郭嘉听不懂的话，难免有些尴尬的咳嗽两声，而后说道：“我的意思是，村里每一个小孩必须从小就开始接受赵云、许褚、黄忠还有以后可能出现的其他将军的操练，玄体功要好好修习起来。当然，奉孝也要好好练习，近几日我没有在赵将军那里看到你。”

    “呃，这个，主公，奉孝近日一直在忙于内政，便向赵将军请了几天假。”郭嘉有些不好意思的说着。

    唐小白摆手：“不行，哪怕是军师也要好好修习，身体是革命，咳，是战斗的本钱！”

    “奉孝尊令。”

    唐小白颔首以示满意，而后继续扯回到方才的话题，说道：“美育，主要培养这些孩童的审美观，这一点可以让艾可薇公主帮忙，作为自然精灵一族的公主殿下，对自然的美，对自身的美有着独特的见解和追求。”

    郭嘉双眼一亮，心道，是哦，差点忘了主公的这位追随者了。追随者这个词是从艾可薇嘴里传出来，起初她用来说郭嘉、赵云、许褚、黄忠这些武将，她统称为追随者，但后几人不明白其中含义，便反问其又和唐小白是什么关系，她想了良久，说是朋友，可郭嘉不傻啊，主公当时可是把你给绑过来的，说朋友恐怕公主殿下自己也不信。

    最后，艾可薇只好说我与你们一样也是他的追随者。可这么以来，众人还是不干，因为他们始终觉得自己跟主公虽然是追随者关系，可更是上下级关系，往大了说是君臣关系，用追随者概括不太合适的样子，所以村长的追随者就变成了艾可薇一个人独有的称呼。

    唐小白也无话可说，毕竟这是两个完全不同星球的文化冲击，自己改不了，那就随他们去呗。

    “劳育，虽然农耕、布艺、渔猎这方面都有合适的老师，但更应该注意要因材施教。”

    郭嘉眼睛一亮，道：“因材施教？”

    唐小白肯定的回答：“对，不同的孩童有不同的天赋和特长，比如张狗蛋家的小蛋，体格健壮，从小跟着父母田里来田里去，那么他更适合农耕，而不是布艺，如果让他将布艺也要学习农耕，恐怕两难兼顾，最后都学不好。”

    “主公所言甚是。”郭嘉不得不佩服唐小白，因材施教，这是多么正确的一个词。（未完待续）