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第十三章 玩有玩道

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    上大学和读中学,完全是两种氛围,两个天地。在中学里,老师是监工,省怕你偷懒,省怕你偷工减料混弄过关。在大学里,是你自己说了算。

    你想拼命学,大学就是取之不尽,用之不竭的知识宝库。在这里,你可以东挑西捡,车拉船载。没有人批评你贪婪,也没有人指责你不知足。只要你有精力,知识的大门,始终为你开放。知识的宝库,任你随意挑选;你想尽情地玩耍,大学里也有很多娱乐、锻炼的设施,你也可以融入到唱歌、绘画、各种体育项目中去,发挥自己的爱好和特长。从某种意义上说,大学就是个人发展特长爱好的自由世界。

    高原是个爱好广泛的人。在学业上,是公认的优秀生。对于业余生活,对于玩儿,高原表现的也是出类拔萃。他玩儿得样样在行、玩儿得件件有水平、玩儿得技艺让人心服口服。但玩儿,从不影响学习,玩儿,从来都是有限度,自我把握的非常严格。不能因为玩儿,伤了同学之间的和气,也不能因为玩儿,丢了人品、丧失了人格。所以有人说,玩儿也体现出一个人的资质水平。

    高原一走进棋艺室,马上就会有人站起身来,把棋主的位置让给他:“高老兄,这边请。”

    棋手主动让座,这不光是体现同学之间的情意,还洋溢着浓浓的请教好学精神。对于象棋,高原称得上高手。下象棋,他常常成为擂主。旁边围了好多观众。这些中国象棋爱好者们,都想从他这里学到棋艺,提高自己的技能。

    棋友们都懂得那句俏皮话:“观棋不语真君子,见死不救非丈夫。”

    一杀到残局,观棋者们的争斗声,此起彼伏。这个说应该继续进攻,那个说马上后退防守。攻者说,冒三分险,出奇制胜,一招定乾坤。守者说,自己国破了,家亡了,只打胜一仗还有何用?两种意见的争论互不相让。这时,高原只是微笑。一到自己所规定的时间,不论胜败,他都会主动休战退出。在娱乐上,他从不计较胜败名声。因为这是消遣,何况古语还说:胜败乃兵家常事。

    打乒乓球和羽毛球,这都是个人的体育项目。在自己的场地上,你可以大展舞姿,这里没有撞人犯规之说。高原在这方面也是独具风格。在单项体育项目中,如何发挥自己的技能,这里面不光是大有讲究,而且是大有文章。

    高原的球技,不论是乒乓球还是羽毛球,常让对手防不胜防。只要高原手握球拍,他这个场地一定会围满观众。球友们评价他是不按常规出牌,球路是别出心裁。不管怎么说,你只有把球打死在对方场地上,你才能得分,你才是胜利者。

    有球员向他请教球技。他说:“我是学物理的,研究的是物体的运动,我就是用物理专业知识,来验证一下球路,探讨一下物体运动的规律”……

    听他的话,这哪里是来玩儿球?他分明是来做物理实验,不是你陪着他,就是他陪着你,来实践检验物理学中的理论知识……

    他们说得这些话,被一旁的物理教授听见了。这位教授笑着说到:“高原,你完全可以写一篇关于物理运动和打球的学术论文。我想,你一定会把这篇论文写得非常精彩。”

    高原也笑了:“教授,如果真需要写这样一篇学术论文,我一定要写。不过写出来后,我会找你老来指点修改,弥补不足。”

    旁边的师生们一听,大家都开心地笑了。
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