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第四章又做梦了

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    教师办公室内,英语戴老师正在和班主任语文老师马老师聊天。

    “马老师,你们班那个叫刘峰的,今天表现不错,居然回答出我的问题,还很流利呢。”戴老师一边整理资料一边说着。

    “哦?早读的时候,我也看到他在读英语,挺认真的。看来这孩子是开窍了。”马老师很高兴。任何一个老师都想让自己的弟子学得好,听到戴老师的夸奖,作为班主任心中是很自豪的。什么时候得找个机会鼓励一下这孩子。

    “不过他在课堂上与许大可讲话,被我砸了一粉笔头。”戴老师想了想还是汇报了刘峰的不良举动。

    “这个刘峰,真是不像话,明天上课我得好好敲打他一下。”马老师代刘峰班级的语文课,而刘峰的语文成绩简直糟透了,特别是文言文,对他来说简直是上刑。这孩子刚刚有点长劲,就在戴老师的课堂上讲话,自己刚刚准备在某天找个机会当众鼓励他一下,这下,这么一点想法也给戴老师的话浇灭了。

    夜晚,刘峰又一次从噩梦中惊醒,这一次是班主任老师在课堂上提问他:“刘峰同学,你来回答‘臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。’这句话是什么意思?‘无以’在这里是什么含义?还有李密写这个千古名篇究竟是用什么来打动武帝的呢?”

    刘峰冷汗直冒,怎么又做噩梦?最近这些老师怎么老喜欢找他麻烦啊。以前一个学期下来,老师也不见得提问他几次,最近这是怎么的?老师们都喜欢问题问题!他对文言文很是讨厌,不仅有很多生僻字,而且之乎者也的让他很烦,马老师的这个问题他是一点也不知道怎么回答。虽然很烦文言文,但是他更怕挨批评,所以他只好爬起来,打开灯,把语文书翻出来,翻到了李密的陈情表。他仔细阅读了陈情表课文,又把课文后面的解释仔细看了看,仍然没能搞懂。只好又翻出了辅导材料,努力了一个小时,总算是把马老师的问题给弄懂了。

    然后他才上床睡觉。他想要是明天马老师真的问他这个问题,那么就说明自己的梦真的会梦到第二天发生的事情,这对他意味着至少不会总是被老师骂,至于以后他还没想那么多。

    第二天一早,刘峰又一次早早来到了校门口,等着他的心上人上学。

    徐丽娜下了宝马远远的又看到了刘峰在校门口向这边张望。她知道他在等自己,她知道这是自己众多仰慕者之中的一个。小姑娘本身是天之骄子,大家都喜欢她,自然有些孤傲。对刘峰这样学习成绩不好,家庭与自己云泥之别的同学当然是看不上眼。

    以前每次看到在校门口傻瓜一样张望自己的刘峰都有想笑的感觉。但是今天却不一样,昨天刘峰居然在戴老师的课堂上用流利的英语回答了老师的问题,这让她很好奇,所以会在下课的时候回头去看他。今天则要问问他怎么进步的。

    徐丽娜大大方方地走向了刘峰,刘峰看到徐丽娜直接走向自己却像痴呆了一样,手足无措,满脸通红,心脏就像要跳出胸膛来一样。

    徐丽娜看到刘峰局促的... -->>
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